Анкета учащегося
Оцени в себе названные качества по пятибалльной системе: честность, правдивость, доброта, щедрость, кол лективизм, товарищество, трудолюбие, работоспособность, сила воли, настойчивость, оптимизм, вера, скромность, терпимость, выдержка, достоинство, честь, активность, предприимчивость, самостоятельность, независимость, любознательность, увлеченность, культурность, воспитанность, смелость, решительность, умение постоять за себя.
9. В каких видах деятельности ты хотел бы участвовать в свободное время (шефство над ветеранами, помощь больным, работа с малышами, помощь детскому саду, благоустройство двора, улицы, оплачиваемая работа вне школы, труд в школьном кооперативе, работа в саду или на огороде, работа по дому, слушание музыки, игра на музыкальных инструментах, пение, танцевальный кружок, дискотека, танцы, предметные кружки и факультативы, драматический кружок", занятия психологией, компьютерные игры, просмотр теле- и видеопередач, технические кружки, спортивные секции, кружки художественного творчества, домашние настольные игры, чтение, встречи с друзьями на природе и др.)?
10. Кто проживает вместе с тобой в семье? (Перечислить.)
11. Как часто ваша семья собирается вместе? (Ежедневно, по выходным, редко, никогда.)
12 Что делает ваша семья, собравшись вместе7 (Решает проблемы, вместе работает, все заняты обшим делом, каждый-занят своими делами, вместе отдыхает и проводит свободное время.)
13. Принимаешь ли ты во внимание мнение родителей при выборе друзей? (Всегда, иногда, никогда.)
14. Говоришь ли ты родителям правду? (Всегда, иногда, никогда.)
15. Как ты оцениваешь свои отношения с окружающими? (Доверительные, полное взаимопонимание, уважительные, отсутствие взаимопонимания, конфликтные, неуважительные.)
16. Как часто родители применяют в отношении тебя «воспитательные меры»? (Ласка, поощрение, убеждение, внушение, разъяснение, принуждение, жесткие требования, угроза, ругань, оскорбление, физическое наказание, унижение перед другими людьми.)
17. Одинаковы ли требования, которые предъявляют к; тебе в семье? (Да, нет, не совсем)
18 Какие из жизненных целей являются для тебя глав-д ными? Пронумеруй их по значимости (фирменные вещи -красивая внешность, деньги, широкая образованность и' эрудиция, верные друзья, интересная профессия, здоровье, власть над другими, физическая сила, уважение, окружающих, любовь, творческие способности, ум удачная карьера, развлечения, самореализация личности, признание общества)
19. Как ты оцениваешь состояние своего здоровья? (Совершенно здоров, здоровье нормальное, здоровье среднее, беспокоит, слабое.)
20. Употребляешь ли ты табак, алкоголь, наркотические или токсические вещества? (Постоянно, иногда, никогда, пробовал оДин раз.)